okulapp.org / 3. hafta

28 Eylül - 2 Ekim 2026

3. hafta CBS ve Uzaktan Algılamanın Uygulama Alanları

haritalar, AYDES ve uzmanlık grubu etkinliği

2. ünite: Mekânsal Bilgi Teknolojileri

PowerPoint 613 KB OpenDocument 656 KB PDF 818 KB

Öğrenme çıktısı

COĞ.10.2.1 Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını özetleyebilme

Süreç bileşenleri

  • a) Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını çözümler.
  • b) Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını sınıflandırır.
  • c) Örnek uygulamalar üzerinden CBS ve uzaktan algılamanın kullanım alanlarını yorumlar.

Bu hafta neler öğreneceğiz?

  • Uydu görüntüsündeki mekânsal unsurları nokta, çizgi ve alan sembolleriyle kroki üzerinde gösterir.
  • Uzaktan algılama ve CBS'nin altı kullanım alanını örnekle açıklar.
  • Bir haritanın hangi amaçla oluşturulduğunu ve günlük hayatta sağladığı kolaylığı çözümler; haritaları kullanım alanlarına göre sınıflandırır.
  • Dijital araçlarda kişisel verilerini koruyacak iki davranış söyler.

Etkinlikler

  1. Ön değerlendirme — Başlarken (s. 30): uydu görüntüsündeki unsurlar ve semboller
  2. Konuya Başlarken (s. 31): üç harita
  3. Uzmanlık grubu (s. 36): beş harita
  4. Adım 5 — kullanım alanına göre sınıflandırma
  5. Değerlendirme 1-3 (s. 36) ve kişisel veriler

Her etkinliğin örnek cevabı sunumda hemen ardındaki slayttadır.

İndir

Slaytlar

30 slayt. Küçük resme tıklayınca PDF'in o sayfası yeni sekmede açılır. Numaralar ünitenin tam sunumuna göredir.

  1. Slayt 1: MEKÂNSAL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ
  2. Slayt 2: Bu ünitede neler öğreneceğiz?
  3. Slayt 3: Ünitede sizden beklenenler
  4. Slayt 4: Anahtar kavramlar
  5. Slayt 5: 3. HAFTA
  6. Slayt 6: Bugünün yolu
  7. Slayt 7: 1. ünite ölçme soruları: kısa cevaplar
  8. Slayt 8: Başlarken: uydu görüntüsünden kroki
  9. Slayt 9: Başlarken — Örnek cevap
  10. Slayt 10: Konuya Başlarken: üç harita
  11. Slayt 11: Konuya Başlarken — Örnek cevap
  12. Slayt 12: Uzaktan algılama ve CBS nedir?
Kalan 18 slaytı gösterKalan 18 slaytı gizle
  1. Slayt 13: Nerelerde kullanılır? Altı alan
  2. Slayt 14: Bilgimizi Yoklayalım
  3. Slayt 15: Bilgimizi Yoklayalım — Cevap
  4. Slayt 16: AYDES: afet yönetiminde CBS
  5. Slayt 17: Beşerli ana gruplar ve harita numaraları
  6. Slayt 18: Etkinlik: Mekânsal Bilgi Teknolojileri
  7. Slayt 19: Uzmanlık kartı
  8. Slayt 20: Uzmanlık grupları — Örnek cevap (1-3)
  9. Slayt 21: Uzmanlık grupları — Örnek cevap (4-5)
  10. Slayt 22: Haritaları sınıflandıralım (5. adım)
  11. Slayt 23: Haritaları sınıflandıralım (5. adım) — Örnek cevap
  12. Slayt 24: Değerlendirme: haritalar ve kişisel veriler
  13. Slayt 25: Değerlendirme: haritalar ve kişisel veriler — Örnek cevap
  14. Slayt 26: Bilgimizi Yoklayalım
  15. Slayt 27: Bilgimizi Yoklayalım — Cevap
  16. Slayt 28: Çıkış Kartı
  17. Slayt 29: Gelecek derse hazırlık: grup haritası
  18. Slayt 30: Bu hafta evde

Derste kullanmak: dosya 40 + 40 dakikalık blok derse göre kurulmuştur. Amaç, süre, uygulama ve beklenen cevaplar konuşmacı notlarındadır (PowerPoint'te “Sunucu Görünümü”, LibreOffice Impress'te “Sunucu Konsolu”). Sunumlar 38 kişilik sınıfa göre planlanmıştır; grup sayısını sınıfınıza göre uyarlayın.

Resmî Bakanlık materyali değildir. Kaynakça, haklar ve lisans: 2. ünite sayfası · Kaynaklar ve haklar.